Pédagogie et didactique
Deux notions qui souvent semblent rentrer en compétition
Lorsque je parle de "didactique" je suis parfois extrêmement surprise lorsque je me me rends compte à quel point certains professeurs ou, ce qui est plus grave, certains chefs d'établissement, font de la didactique la parente pauvre de la pédagogie.
Ce sont deux sciences antiques que les recherches en science de l'enseignement affinent pourtant de plus en plus, et desquelles on parle de plus en plus aussi.
Voici donc avant tout un retour sur ces deux mots avec une définition du très académique dictionnaire "Trésor de la langue française". Pédagogie : substantif féminin. Science de l'éducation des jeunes, qui étudie les problèmes concernant le développement complet (physique, intellectuel, moral, spirituel) de l'enfant et de l’adolescent. Didactique : substantif féminin. Art d'enseigner, d'exposer méthodiquement et systématiquement les principes et les lois d'une science ou les règles et les préceptes d'un art. Si les deux sciences s’occupent toutes deux de la façon dont l’apprenant va acquérir la connaissance et dont l’enseignant va transmettre la connaissance, il faut établir certaines différences fondamentales et importantes.La didactique, quant à elle, se préoccupe des questions qui relèvent de l’acte d'enseigner des disciplines et se distingue par les propriétés spécifiques des connaissances à enseigner.
Pour ce qui concerne la didactique, Fernand Hotyat, parle de « partie de la pédagogie traitant des moyens d'enseignement, d'entraînement, d'éducation ou de contrôle ».
La pédagogie renvoie à la conduite d'une classe. Elle s'intéresse aux conditions qui favorisent l’apprentissage, aux relations entre l'enseignant et l’élève c’est à dire celui qui apprend ainsi et aux possibilités d'apprentissage de l’apprenant.
La pédagogie se compose de deux domaines spécifiques :
- Les principes pédagogiques et éducatifs comme par ceux de Rousseau, Montessori, Frenet etc Les méthodes pédagogiques comme Skinner et Piaget.
- Une des façons de reformuler la différence serait la suivante : La didactique se concentre sur l’enseignement. La pédagogie se concentre sur les relations entre les enseignants et les élèves.